Generar un espacio introductorio a la programación, a través de una experiencia que les permita familiarizarse con los conceptos básicos y despertar su interés por explorar más en el campo de la programación.
– Set de LEGO o cualquier set de construcción.
– Materiales para armar una pista de obstáculos.
– Hojas blancas, lápices de colores.
¡Toma tu tiempo!
En este proceso de ingeniería y programación puedes demorar aproximadamente 60 minutos. Recuerda que el mundo STEM requiere de proceso e intentarlo muchas veces.
Paso 1.
Genera un espacio de diálogo y debate sobre los términos programación y código. Debes investigar y dialogar sobre el significado de estos conceptos de la programación: algoritmo, error, descomposición y pseudocódigo.
Paso 2.
Sin instrucciones previas, construye el modelo de un animal (ejemplo: pato, rana, ave) con 5 ladrillos o bloques de construcción. Ahora, redacta los pasos necesarios para replicar la construcción que realizaste.
Paso 3.
Busca a una pareja y comparte el pseudocódigo de la construcción que realizaste con ella. Revisa la de ella y coloca el cronómetro e intenten replicar la construcción de la otra en un tiempo establecido. Puedes intentar realizar construcciones más complejas y crear el pseudocódigo de lo que realizaste y ponerlo a prueba con el equipo que estes trabajando.
Paso 4.
Ahora, vas a conseguir los mejores materiales para armar una pista de carreras con obstáculos. Cuando los tengas listos, escoge un espacio abierto y arma la mejor pista de carreras que te hayas imaginado.
Paso 5.
Debes crear dos equipos y cada equipo elaborará un pseudocódigo para completar la pista de obstáculos. Pónganla a prueba y si encuentran errores deben intentar corregirlos lo más rápido posible. Intercambien la resolución de la pista y pongan en ejecución la propuesta del otro equipo.
Ahora, vamos a repasar rápidamente todo lo que has aprendido. ¿Qué aspecto encontraste más interesante? ¿Cuáles fueron las principales dificultades? ¿Qué estrategias utilizaron para solucionar el desafío?
Vamos a dejar volar la imaginación, sabías que esta es la base del pensamiento para programar, ¿Qué cosas te gustaría programar?
